米勒教授 | 清醒地活LIVING A CONSCIOUS LIFE | 深度体验课程 | 一年制线上课程

3、2025年10月22日
我如何与挚爱之人在这条路上同行？
如何面对他们的阻抗和/或评判？4、2025年11月5日
真心性有哪些特征？
伪心性又有哪些表现？

5、2025年11月19日
进行精神与心理成长的训练团体和工作坊，与存在精神虐待的类似于邪教团体之间，有哪些区别？

6、2025年12月3日
在中国有许多人遵循孔子的哲学，他强调在人生道路上寻找一位导师来引导自己的重要性。然而，当我们在前进的道路上，这位导师有可能不再对你的成长有所帮助，你也会因此感到失望。我们将在课堂上探讨，当我们跟随的导师的教导不再能给予支持和帮助的时候，我们在经历着什么，可以采取哪些应对方式来支持和帮助自己。

Stage 2 — Interactions and Relationships
With Others
第二阶段—与他人的连接与关系

7、2026年1月7日
我要以什么样的处世哲学和态度来与生活中亲近的人交流与互动？

8、2026年1月21日
当我面对母亲/父亲时，如何应用我的哲学与观点（如何应用我所学）？

9、2026年2月4日
当我面对情人/配偶/伴侣时，如何应用我的哲学与观点（如何应用我所学）？

10、2026年2月25日
当我面对孩子和/或手足时，如何应用我的哲学与观点（如何应用我所学）？

11、2026年3月11日
当我在工作中面对同事与上司时，如何应用我的哲学与观点（如何应用我所学）？

12、2026年3月25日
当我面对曾经亲密但如今不再契合的老朋友时，如何应用我的哲学与观点（如何应用我所学）？

Stage 3 —Big Existential Questions
第三阶段—存在意义的重大问题

13、2026年4月22日
面对中国文化中尊敬长辈的期望，我该如何对待家庭成员？什么时候是尊重，什么时候又是功能失调的融洽？我们将讨论在保持爱与尊重的同时，如何实现分离与个体化的方法。

14、2026年5月6日
我如何看待中国文化中“重男轻女”的现象？
面对这种不公，我该如何与家庭成员、男性、同事和朋友相处？

15、2026年5月20日
如何与邪恶与黑暗共处？
它是什么？应对的方法有哪些？它真的存在，还是并不存在？

16、2026年6月3日
什么是心理疾病——它是一种疾病、异常、邪恶，还是对这个疯狂世界的一种可以理解的反应？

17、2026年6月17日
如果我深深关心的某人患有心理疾病，我该怎么办？

18、2026年7月1日
我是否有死亡焦虑？它对我的生活有何影响？
我如何面对自己的死亡？
我又如何面对年迈父母的老化与疾病？